Carti in categoria Psihologie

Incercand sa ne lecuim frica de necunoscut, ne structuram gandirea simbolica si viata in comunitate. Ne formam capacitatea de control, devenim curajosi pentru a cuceri si curiosi pentru a cunoaste.Frica ne poate face sclavi, dar intelegerea ei ne ofera oportunitatea de a naconsolida relatiile sociale si de a ne cultiva bucuria de a cunoaste.Cand mecanismele spaimei ne devin inteligibile, ne putem elibera de fricile nenecesare.Leacurile pentru frica ajung sa ne reprezinte si sa faca parte din noi...

Teama de necunoscut este o etapa naturala a dezvoltarii noastre. Explorand-o, putem sa ne intelegem la diferite varste si putem sa le fim alaturi copiilor nostri mici si adolescenti.Relatia pe care o avem cu strainii ne formeaza mai mult decat credem. Ea ne ajuta sa ne raspundem unor intrebari despre noi insine:• De ce uneori suntem nesiguri si agresivi, intoleranti si rigizi?• De ce avem nevoie sa punem etichete si sa ne razboim?• Cum ajungem sa anticipam viitorul, sa-l planifica...

Psihologia criminologica (Criminological psychology, psychologie criminologique sau Kriminologische Psychologie) nu este psihologie criminalistica, nici psihologie judiciara, nici psihologie juridica si nici forensic psychology.Din pacate, criminologia ramane o stiinta nu foarte vizibila in Romania. Legata mai mult de studiul dreptului penal decat de cel al psihologiei, criminologia romaneasca respira prin unele cursuri la facultatile de drept, sociologie, in rare cazuri, psihologie, nivel licen...

Eugen Avram este Lector univ. dr., titular in Catedra de Psihologie/ P.S.E. a Universitatii din Bucuresti.Are trei mastere in psihologie.Activitatea sa didactica a cuprins in mod constant disciplinele: psihologie organizationala, psihologie manageriala, leadership si management, schimbare si dezvoltare organizationala.Este responsabil de activitatea Departamentului de Management al Societatii Romane de Neurochirurgie si efectuaza activitati de cercetare-dezvoltare organizationala in sanatate, Sp...

Psihodiagnosticul clinic vizeaza cunoasterea factorilor psihologici cu relevanta pentru sanatate si boala; aceasta cunoastere se realizeaza prin procesul de evaluare clinica, in care se utilizeaza metode precum testarea psihologica, interviul clinic, etc. (David, 2006).Evaluarea psihologica este un demers psihodiagnostic integrativ care presupune corelarea rezultatelor furnizate de testele psihologice cu datele obtinute prin alte metode: observatia, interviul, analiza produselor activitatii.Manu...

Lucrarea sugestiv intitulata Psihoterapia jocului de sansa patologic este structurata pe un numar de cinci capitole majore, ce constituie reunite un demers original, sintetic si, mai ales, psihoterapeutic al jocului de sansa patologic, capitole care sintetizeaza distinct si cursiv in acelasi timp, principalele momente ale acestui periplu editorial inovativ, de la aparitia si dezvoltarea jocului la caracteristicile de personalitate ale jucatorului, de la diagnosticul si evaluarea jocului, la trat...

Jocurile de noroc si pariurile in societatea contemporana reprezinta o forma de divertisment acceptata social, dar riscul ca practicarea acestora sa degenereze intr-un obicei necontrolat, cu numeroase consecinte negative, a transformat jocurile de noroc si in obiect de studiu al psihologilor si sociologilor.Scopul principal al acestui ghid practic este informarea jucatorilor si a publicului larg despre faptul ca dependenta de jocuri de noroc este o problema serioasa, cu care se confrunta in ulti...

Aceasta lucrare prezinta cititorilor din Romania principiile si tehnicile hipnozei permisive.Milton Erickson (1901 - 1980) recunoscut ca fiind cea mai faimoasa autoritate mondiala in materie de hipnoterapie si in psihoterapia strategica de scurta durata, a fost una dintre cele mai creative, receptive si ingenioase personalitati care a obtinut vindecari spectaculoase si a influentat numeroase generatii de psihoterapeuti.Analiza si prezentarea metodelor sale, demers de altfel foarte dificil, pot s...

Lucrarea “Psihoterapia - un tratament fara medicamente” abordeaza principalele sisteme si scoli terapeutice: Terapia comportamentala, cognitiv-comportamentala, psihodinamica, terapia experentiala, psihoterapia de familie, precum si alte sisteme terapeutice de scurta durata cu caracter ecletic. Lucrarea se adreseaza studentilor de la facultatile de psihologie si medicina, precum si publicului larg interesat de autocunoastere, autoperfectionare persoanla si rezolvarea unor disfunctii d...

In literatura de specialitate din tara noastra s-a incetatenit treptat, sintagma „fundamentele psihologiei”, ceea ce, in anii anteriori, se numea psihologie generala. Apoi s-a constatat o desprindere a psihologiei personalitatii de acest cadru. S-au incercat diferite teoretizari prin care sa se justifice o varianta sau alta. Cert este ca volumul de informatie a crescut exponential si, orice tentativa de a scrie fundamentele psihologiei sau psihologie generala sau oricum s-ar numi, se...

Aspecte psihologice ale activitatii din invatamant

Dezvoltarea competentelor emotionale si sociale constituie o resursa importanta pentru sanatatea mentala a copiilor si adolescentilor si pentru capacitatea lor de a se adapta la provocarile vietii.Lucrarea se adreseaza parintilor interesati de dezvoltarea emotionala a copiilor si adolescentilor, consilierilor scolari, cadrelor didactice si viitorilor specialisti in psihologie sau stiintele educatiei care pot consulta o sinteza a orientarilor teoretice privind viata afectiva si modalitatile d...

Criminologie si psihologie criminologica. Devianta, psihopatologie, sexualitate

Lucrarea de fata,Adaptarea sistemului de management si a ergonomiei din organizatii la trasaturile de personalitate ale inginerilor,isi propune studierea profilului psihologic si comportamental al inginerilor, in vederea identificarii tipului optim de management care sa se aplice in organizatiile cu ingineri, precum si pentru a identifica strategiile de amenajare a spatiului de lucru, pentru a creste performantele angajatilor.Inginerii care lucreaza in proiectare au nevoie de creativitate, in ti...

In pofida a ceea ce spun articolele de presa, ca autorii care scriu despre pandemie ar face-o pentru „speculatie financiara”, consideram ca afirmatia are un aer de superioritate. Cel mai probabil, exista un numar infim de scriitori care doresc sa fie mai vizibili in aceasta perioada si incearca sa profite de subiectul pandemiei. In cazul nostru, lucrurile nu stau asa. Grija pentru societate si destinul ei ne-a indreptatit sa lucram la un indrumar; un retetar gandit psiho-social, plec...

Lucrarea pe care am elaborat-o este structurata in cinci capitole la care se adauga Anexele si Bibliografia, intregul edificiu posedand o coerenta interna optima. Bibliografia este diversificata si include lucrari din domeniile comunicarii, psihopedagogiei, filosofiei si artei, fiind focalizata pe necesitatile de tratare ale temei care face obiectul cercetarii. Anexele cuprind mai multe tipuri de documente precum grile de observatie, tabele, chestionarul aplicat cadrelor didactice, materiale i...

„Sa ne imbogatim reciproc din diversitatea noastra.” (Paul Valéry) Diversitatea culturala in mediul educational este o sursa extraordinara de progres si de inovatie in ceea ce priveste metodologia didactica, dar si relationarea si comunicarea pedagogica. Ea trebuie valorificata adecvat pentru ca rezultatele academice sa apara si, odata cu ele, satisfactia studentului si a profesorului. Grupa universitara caracterizata de diversitate culturala are un specific al ei. Un cadru ...

Fata de avalansa de lucrari destinate comunicarii de orice fel – cotidiana, profesionala, organizationala, artistica, jurnalistica etc. – educatia a reactionat corespunzator, incluzand in aria ei de interes aceasta inepuizabila sursa de imbogatire si diversificare a mijloacelor de expresie in relatia atat de fragila dintre magistrii-educatori si mai tinerii lor discipoli.In mediul educational, limbajul verbal – oral si scris – ramane dominant, dar si cel nonverbal se cont...

INTRODUCERE/ 9CAPITOLUL I – Aspecte ale dezvoltarii proceselor cognitive si afective in adolescenta /14I.1. Afectivitate si intelect – precizari terminologice/ 14I.2. Interconditionari afectivitate-intelect /17I.3. Inteligenta emotionala si empatia. Aspecte teoretice si conceptuale/ 20I.4. Patternuri de dezvoltare in adolescenta/ 26CAPITOLUL II –Particularitati ale evolutiei psihologice la adolescentii din centrele rezidentiale/ 42II.1. Trasaturi specifice ale profilului psihol...