Carti in categoria Pedagogie

Aceasta lucrare reprezinta o analiza a tuturor sistemelor educationale din Europa, avand in vedere atat cadrul istoric cat si organizational al acestora. In preambul sunt invocate particularitatile specifice ale sistemelor educationale Europene din perspectiva manageriala, elementele pozitive oferite de educatia incluziva pentru elevii cu CES, precum si modalitatea de conducere a sistemelor educationale. Ulterior analiza facuta la nivelul fiecarui stat scoate in evidenta particularitatile sp...

Lucrarea de fata evidentiaza fundamentarea teoretica a lucrarii stiintifice cu titlul ,,Particularitati ale socializarii la copilul de varsta prescolara’’, sustinuta in anul scolar 2016-2017, in vederea acordarii gradului didactic I. Am abordat aceasta tema, deoarece reprezinta o problema actuala in psihopedagogie. Cu totii stim ca finalitatea educatiei presupune formarea si dezvoltarea permanenta a personalitatii umane, cu scopul integrarii sociale optime a individului, la cerin...

Lucrarea „Bucuriile pusculitei” – o propunere de curriculum pentru disciplina „Educatie financiara” – ofera un demers structurat de initiere in aceasta zona atat de putin abordata in familie si in scoala: competente, continuturi si activitati de invatare care sunt absolut necesare copiilor de varsta scolara mica pentru ancorarea lor in lumea inconjuratoare (care o include pe cea digitala), din aceasta perspectiva - a banilor si a relatiei copilului cu tot ...

In contextul schimbarilor rapide contemporane, lucrarea intitulataManagementul educatiei. Abordari si practici in contextul globalizarii si schimbarilor sociale investigheaza in profunzime provocarile si oportunitatile emergente in domeniul educatiei moderne. Aceasta carte prezinta solutii inovatoare si strategii fundamentate pe cercetari riguroase, cu scopul de a imbunatati managementul institutiilor scolare, raspunzand totodata la nevoile diverse si complexe ale institutiilor educationale ...

Jocul este o forma de arta participativa. Jocul este un model la scara pentru relatii si sisteme sociale, care poate modela conflictul si colaborarea si poate face accesibil dialogul. Jocul propune si dezvolta situatii. Jocul este o strategie de creatie si o strategie de cercetare prin experiment. Este un mediu artistic cu potential pedagogic

Debutul in cariera didactica nu este lipsit de provocari. Este nevoie de entuziasm, cunoastere, colaborare si mentori care sa contribuie la succesul fiecarui profesor debutant. Lucrarea de fata este un ”mentor” care modeleaza, ofera informatie pentru reflectie individuala si exemple de bune practici gata de a fi transferate in contexte reale. Daca esti un profesor debutant, te invit la o calatorie in care vei explora moduri de a transforma invatarea, vei crea experiente de invatare...

Lucrarea pe care o prezentam, sugestiv intitulata ”Repere metodologice in organizarea practicii pedagogice”, reprezinta o incercare de a-i familiariza pe studentii practicanti de la Facultatea de Arte cu aspectele cele mai relevante ale profesiei didactice; de aceea facem referire la o serie de variabile care sunt esentiale in structura generala a procesului de instruire-invatare si care contribuie decisiv la formarea competentelor didactice: obiective educationale, continuturi a...

Este foarte important ca noi, cadrele didactice sa schimbam perceptia elevilor si a parintilor asupra conceptului de evaluare. Putem sa facem asta prin folosirea strategiilor interactive de evaluare in procesul instructiv-educativ. Elevii doresc sa isi invinga temerile, sa depaseasca neincrederea in fortele proprii, sa fie creativi, sa gaseasca solutii la problemele ivite. Consider ca prin alternarea metodelor clasice de evaluare cu metodele moderne de evaluare, punand accent mai mult pe cel...

Un program de mentorat bine pus la punct, reglementat si implementat din punct de vedere legislativ este o necesitate in orice scoala. Avantajele pe care le aduce pentru toti cei implicati sunt indiscutabile:· pentru debutanti – integrarea in organizatie se face mult mai usor; familiarizarea cu cerintele si cu specificul scolii se face mai rapid; adaptarea la asteptarile parintilor, elevilor, colegilor, conducerii se petrece firesc; comunicarea cu celelalte parti cu care intra i...

Cartea “Exigente meritocratice in scoala romaneasca” aparuta recent la Editura Universitara - Bucuresti este o pledoarie pentru cunoasterea, respectarea si promovarea traditiilor valoroase ale invatamantului romanesc, consolidate de-a lungul istoriei, pentru aprecierea muncii, eforturilor si a rezultatelor obtinute de elevii nostri, de profesorii nostri, de scolile noastre. Avem elevi cu potential ridicat, recunoscut, care trebuie valorificat, pus in opera de profesori bine prega...

Cel putin patru nuclee valorice dau relevanta lucrarii si se impun constiintei si interesului citititorilor nostri. Primul: Fundamentele teoretico-metodologice, cu intemeieri stiintifice solide si cu trimiteri la cercetari ale reprezentantilor romani si straini, nume de referinta in domeniile managementului si leadershipului educational. Al doilea: Designul metodologic al abordarii temei, oferind o perspectiva operational-empirica, statistica si diagnostic-prognostica ameliorativa. Al treilea: ...

Cartea de fata reprezinta o sursa de inspiratie atat pentru elevii liceelor pedagogice sau studentii de la specializarea Pedagogia invatamantului primar si prescolar care se pregatesc sa lucreze in invatamantul precsolar, cat si pentru cadrele didactice debutante (aflate la inceputul carierei didactice) sau pentru cadrele didactice care-si sustin inspectiile pentru obtinerea gradelor didactice sau, de ce nu, pentru cadrele didactice cu experienta vasta care au epuizat toate ideile si sunt in cau...

Volumul „Practica cercetarii in stiintele educatiei. Probleme critice, diagnoza, actiune”, publicat de Editura Universitara din Bucuresti, intentioneaza sa prezinte teoreticienilor si practicienilor, factorilor de decizie, contributii semnificative ale unor specialisti la diagnosticarea, explicarea, prognosticarea si solutionarea unor probleme sensibile, poate chiar critice din invatamant. Autorii sunt o parte din doctorii in stiintele educatiei care au obtinut doctoratul la Universi...

Managementul organizatiei scolare: proiectul de dezvoltare institutionala (PDI) - planificare, implementare, evaluare, imbunatatire,a treia lucrare a autorului in domeniul Managementului calitatii in educatie, se adreseaza tuturor celor care lucreaza in sistemul de invatamant preuniversitar:profesori, directori de scoala, inspectori, experti evaluatori in autorizarea / acreditarea scolilor, inspectori scolari generali, inspectori si experti in cadrul Ministerului Educatiei.Lucrarea este centrata...

Marin Manolescu este prof. univ. dr. la Universitatea din Bucuresti, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei, Departamentul pentru Formarea Profesorilor; este conducator de doctorat in Stiinte ale Educatiei; a parcurs toate treptele carierei didactice preuniversitare si universitare; a infiintat sau a participat la infiintarea sau consolidarea unor structuri/ institutii de prestigiu in domeniul formarii initiale si continue a cadrelor didactice pentru nivelurile primar, prescolar, gimnaz...

Ce reprezintă această carte-sinteză?O contribuţie originală şi riguroasă la construcţia proceselor de formare continuă/ perfecţionare a cadrelor didactice, văzută ca indicator relevant al calităţii resursei umane din învăţământ, obiectiv prioritar pe agenda universităţilor, a planificatorilor şi decidenţilor educaţionali, europeni şi naţionali.Ce aduce ea nou pentru aria de interes profesional? Mai întâi, prezenţa unor standarde curriculare optim...

Interventia psihopedagogica pentru copiii cu probleme de comportament este esentiala in pregatirea profesionala a cadrelor didactice, deoarece o invatare eficienta nu poate avea loc intr-un mediu perturbat de comportamente problematice. Echiparea profesorilor cu tehnici de gestionare si reducere a acestor comportamente va contribui semnificativ la imbunatatirea procesului de invatare. Scopul acestei carti este de a incuraja cadrele didactice sa acorde o atentie sporita dinamicii invatarii sc...

Prezentul demers este unul inovativ prin tematica abordata. La nivel conceptual, educatia pentru patrimoniul cultural national si traditiile romanesti este abordata dintr-o perspectiva transdisciplinara. Rezultatele cercetarii sunt obtinute in urma aplicarii metodelor participative, implicandu-i in mod direct pe elevii ciclului primar in procesul de descoperire a valorilor culturii si traditiilor romanesti. Programa optionalului Traditii romanesti, curriculum la decizia elevului din oferta s...