Carti in categoria Pedagogie

In joc, copilul transpune realitatea obiectiva, in special realitatea sociala. Evident, nu este vorba de o reproducere identica a realitatii, ci, in joc, copilul transfigureaza obiectele, fenomenele, relatiile, ceea ce presupune capacitatea de simbolizare, de abstractizare, capacitate ce nu poate forma decat prin exercitiu, in acelasi timp, procesele senzoriale.Prin joc, copilul isi imbogateste viata afectiva si, in acelasi timp, dobandeste in mod progresiv capacitatea de a-si stapani emotiile. ...

CUPRINSARGUMENTCAPITOLUL 1-EVALUAREA-COMPONENTA A PROCESULUI DE INVATAMANT1.1. Conceptul de evaluare didactica1.2. Functiile si operatiile evaluarii1.3. Formele evaluarii: initiala, formativa, sumativa1.4. Tipuri de rezultate scolare supuse evaluariiCAPITOLUL 2 -METODE TRADITIONALE SI ALTERNATIVE DE EVALUARE A REZULTATELOR SCOLARE2.1. Precizari terminologice.2.2. Metode traditionale de evaluare2.3. Metode alternative de evaluare 2.4. Strategii de evaluare in conditiile invatamantului simultanCAP...

Textele cuprinse in manualele claselor I-IV se pot grupa in doua categorii: - textele cu continut practic-stiintific; - texte literare In functie de acest continut sunt folosite in predare unele metode speciale sau predominante, iar altele au caracter general, fiind socotite metode de baza. Invatatorul trebuie sa le posede si pe unele si pe altele in aceeasi masura.In procesul de invatamant, invatatorul, ca si elevii, actioneaza prin intermediul unor metode de predare-invatare; ele constituie o ...

Pentru contributia deosebita pe care o aduce in instruirea si educarea copiilor, jocul constituie o componenta a invatamantului primar. In primul rand pentru ca jocul raspunde particularitatilor de varsta ale scolarilor mici si in al doilea rand pentru ca elementul distractiv pe care il contine stimuleaza interesul si curiozitatea copiilor pentru invatare. Jocul didactic este un important mijloc de educatie care pune in valoare si antreneaza capacitatile creatoare ale scolarului. Rolul si imp...