Carti in categoria Pedagogie

Descriere Teza care sta la baza acestor prelegeri, este aceea ca adevarata educatie trebuie sa se intemeieze pe cunoasterea fiintei umane in ansamblul ei si ca o astfel de cunoastere nu poate fi obtinuta fara iubire. Pe aceasta baza, Steiner prezinta intelegerea sa asupra fiecarui aspect al dezvoltarii copilului – corporal, psihologic si spiritual. In acelasi timp, el arata ca, pentru a se dovedi demni de chemarea lor, profesorii trebuie sa inceapa un proces de dezvoltare interioara. In...

14 conferinte, Stuttgart, 21 august - 5 septembrie 1919 si o cuvantare din 20 august 1919.Cursuri pentru cadrele didactice cu ocazia intemeierii Scolii Libere Waldorf din Stuttgart (Parta I).Acest curs de educatie cuprinde unele dintre cele mai remarcabile si mai semnificative conferinte sustinute de Rudolf Steiner. Datorita faptului ca aceste cursuri au fost tinute pentru profesorii Waldorf, s-a vehiculat parerea gresita ca acestea sunt utile doar pentru acesti profesori. In realitate, orice pr...

Luand cuvantul in 1924, cand atitudinile fata de persoanele cu nevoi speciale erau departe de a fi rezolvate, Rudolf Steiner a adresat un numar de prelegeri pentru un mic grup de profesori si medici, ca baza fundamentala pentru activitatea lor viitoare. In cele douasprezece prelegeri, Rudolf Steiner a descris polaritati de boala si a indicat cursuri de tratament intr-o analiza cuprinzatoare. El s-a referit in mod direct la corpul fizic, spirit si suflet care trebuie sa fie luate in considerare a...

Inainte de deschiderea primei scoli Waldorf la Stuttgart, in septembrie 1919, Rudolf Steiner a pregatit intensiv anumite persoane alese de el sa devina primii profesori Waldorf. „Discutiile informale” cunosc un ton spontan si relaxat. Rudolf Steiner nu prescrie metode specifice, dar introduce in expunere teme si situatii, ofera orientari si indica modalitati practice, pe marginea carora participantii adreseaza intrebari la care li se raspunde prin expuneri ce deschid perspective si s...

Rudolf Steiner defineste antroposofia ca fundament pentru intelegerea principiilor ce stau la baza scolii Waldorf. El descrie educatia Waldorf ca o educatie ce are in vedere copilul ca o fiinta in continua dezvoltare la trup, suflet si spirit. Din aceasta perspectiva, educatia Waldorf depinde de capacitatea profesorului de a observa si de a raspunde la fiecare etapa de dezvoltare a unui copil. Scoala Waldorf pune accentul pe utilizarea eficienta a energiilor interioare ale copiilor si pe modul...

Paisprezece conferinte, tinunte la Stuttgard, 21 august - 5 septembrie 1919, cu ocazia itemeierii Scolii Libere WaldorfRudolf Steiner (n. 25/27 februarie 1861, Donji Kraljevec, pe atunci Austria, in prezent Croatia – d. 30 martie 1925, Dornach, Elvetia) a fost un filosof, esoterist, artist, pedagog si ganditor social austriac, fondator al antroposofiei, pedagogiei Waldorf, euritmiei, agriculturii biodinamice si medicinei antroposofice.A initiat conceptia despre tripartitia sociala, economi...