Manuale scolare - Invatamant prescolar

Lucrarea Caiet pentru stimularea imaginatiei. 5 – 7 ani este conceputa ca material de lucru pentru grupa mare si clasa pregatitoare. Cu ajutorul acestui caiet, copiii isi dezvolta imaginatia prin rezolvarea sarcinilor de lucru diverse si atractive. Imaginatia este o competenta cheie pentru viitor. Are un rol important in dezvoltarea gandirii, a memoriei, a atentiei, a abilitatilor de comunicare, a stimei de sine, a empatiei, a increderii in propriile abilitati, a capacitatii de a gasi r...

Ai chef de joaca? Atunci, deschide aceasta carte. E pentru tine!Cauta iesirea din labirinturi, uneste punctele si distreaza-te cu jocuri de desen. Foloseste-ti mintea si creativitatea si invata prin joc.

Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, atitudini...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Finalitatile educatiei timpurii vizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, atitudin...

Caietul Vizita la ferma – activitati 2-3 ani a fost conceput ca material de lucru pentru grupa baby. Cu ajutorul lui, cei mici invata animalele dintr-o ferma si cu ce se hranesc acestea. Notiunile sunt asimilate usor, prin joaca, textul fiind sub forma de strofe ritmate si rimate. Exercitiile sunt variate, copiilor cerandu-li-se sa identifice animalele de la ferma, hrana specifica fiecaruia, umbra potrivita fiecarui animal, intrusul de la ferma i chiar sa gaseasca deosebiri intre imagini...

Finalitatile educatiei timpurii vizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, atitudini si...

Caietul educatoarei este condica de evidenta a activitatilor didactice din educatia timpurie si contine: planul de invatamant pentru educatia timpurie (0-6 ani); metodologia de aplicare a planului de invatamant pentru educatia timpurie; domeniile de dezvoltare; curriculum pentru educatia timpurie; continutul temelor anuale de studiu; programul zilnic pe grupe de varsta (normal si prelungit); fisa individuala de observatie a comportamentului copilului pe parcursul anului scolar; fisa ...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Descriere Finalitatile educatiei timpuriivizeaza o serie de aspecte care se constituie in premise ale competentelor-cheie formate, dezvoltate si diversificate pe traseul scolarizarii ulterioare: Dezvoltarea libera, integrala si armonioasa a personalitatii copilului, in functie de ritmul propriu si de trebuintele sale, sprijinind formarea autonoma si creativa a acestuia. Dezvoltarea capacitatii de a interactiona cu alti copii, cu adultii si cu mediul pentru a dobandi cunostinte, deprinderi, ...

Lucrarea de fata cuprinde 72 de fise de invatare, grupate in 18 teme corespunzatoare proiectelor tematice uzuale nivelului II de prescolarizare (5-6 ani). Pentru fiecare proiect tematic sunt concepute 4 tipuri de fise de invatare diferentiata:- fisa cu exercitii de consolidare;- fisa de initiere sau de recuperare, pentru copiii cu perioade semnificative de absenta de la gradinita sau care au lacune in cunostinte;- fisa de dezvoltare-extindere pentru copiii de grupa mijlocie sau pentru cei cu o e...

Lucrarea de fata cuprinde 72 de fise de invatare, grupate in 18 teme corespunzatoare proiectelor tematice uzuale nivelului I de prescolarizare (3-4 ani). Pentru fiecare proiect tematic sunt concepute 4 tipuri de fise de invatare diferentiata:- fisa cu exercitii de consolidare;- fisa de initiere sau de recuperare, pentru copiii cu perioade semnificative de absenta de la gradinita sau care au lacune in cunostinte;- fisa de dezvoltare-extindere pentru copiii de grupa mijlocie sau pentru cei cu o ev...

Lucrarea de fata ofera cadrelor didactice din gradinita sugestii pentru organizarea activitatilor integrate, desprinse din Curriculumul pentru invatamantul prescolar, 3 – 6/7 ani, septembrie 2008, aprobat de catre Ministerul Educatiei. Acesta este si motivul pentru care materialul prezentat in paginile lucrarii de fata graviteaza in jurul domeniilor experientiale indicate de programa, grija esentiala a autorilor fiind aceea ca fiecare element, fiecare compartiment al programei sa fie ...

Setul cuprinde trei carti:1. Activitati matematice - fise interdisciplinare 5-6 ani , Nr.pagini: 482. Educarea limbajului - fise interdisciplinare 5-6 ani, Nr.pagini: 483. Cunoasterea mediului - fise interdisciplinare 5-6 ani, Nr.pagini: 48Lucrarile de fata, tiparite policrom, au la baza noul Curriculum pentru invatamantul prescolar 3-6/7 ani. Activitatile propuse sunt axate pe metode activ-participative, care incurajeaza plasarea copilului in situatia de a explora si de a deveni independent. Se...