Carti in categoria Generalitati

Lucrarea de fata vine sa deschida si sa jaloneze demersul cadrului didactic in utilizarea la maxim a orei de lectura introduse in orarul obligatoriu al elevilor din clasele primare. Operele alese din literatura romana si universala au fost grupate pe teme de interes pentru universul copiilor, spre a diversifica si imbogati temele existente in manualul de Limba si literatura romana.Lecturile au o intindere de 1-3 pagini, pentru a putea fi citite in intregime si discutate pe parcursul unei ore. Fr...

Elaborata in conformitate cu actualul curriculum scolar si urmarind toate textele literare de baza din cele trei manuale alternative, Sa dezlegam tainele textelor literare. Clasa a VIII-a isi propune sa abordeze operele vizate pornind de la notiuni de teorie literara, tratate clar si concis.Pe langa pregatirea curenta, lucrarea asigura si pregatirea elevilor in perspectiva sustinerii Evaluarii Nationale, printr-un modul care contine 20 de subiecte posibile, dupa modelul celor elaborate de MECTS....

Din cuprins:- Eseuri structurate- Eseuri argumentative- Secvente analitice- Concepte operationale- Teme si subiecte pentru proba scrisa- Evaluarea competentelor lingvistice pentru proba oralaAdresandu-se in primul rand elevilor si in mod deosebit pentru pregatirea examenului national de bacalaureat, desfasurat dupa o noua programa, analizele literare si interpretarile critice contin si o metodica subiacenta, fiind astfel un auxiliar operabil si in organizarea si desfasurarea procesului de predar...

Literatura romana in analize si sinteze ofera elevilor, studentilor, profesorilor si specialistilor un instrument de formare intelectuala modern, creativ, problematizat, adaptat la noile programe scolare.Autorul reuseste sa contureze o imagine cuprinzatoare asupra societatii, a fenomenului literar si artistic, a modelelor umane, a circulatiei ideilor filosofice, estetice, religioase.Limbajul accesibil, dar si obiectiv ofera cititorului posibilitatea de a aprecia valorile din mai multe unghiuri s...

In editiile anterioare, La Lamuriri, am aratat ca aceasta lucrare se adreseaza, in primul rand, elevilor din clasele V-VIII si profesorilor de limba romana de la aceste clase si ca ea poate fi folosita si la clasele liceale pentru completarea cunostintelor acelor elevi care mai au nevoie de explicatii referitoare la exprimarea corecta in scris sau (si) oral. In realitate, aceasta lucrare se adreseaza tuturor persoanelor care considera ca au nevoie de indrumari pentru insusirea cunostintelor teor...

Lucrarea ofera o imagine ampla asupra literaturii romane de la inceputuri (literatura romana in limba latina, folclor, literatura religioasa etc.) pana in zilele noastre incluzand si literatura diasporei si literatura scriitorilor romani de dincolo de Prut. Capitolul introductiv – Introducere in axiologia literaturii – este o expunere cu exemple concrete a principalelor zece concepte de valoare pe baza carora a fost realizata lucrarea. Autori, opere, tendinte, orientari, proza, poezi...

Acest "Indrumator ortografic, ortoepic si morfologic" este o lucrare selectiva si practica. Pornind de la noul Dictionar ortografic, ortoepic si morfologic al limbii romane (DOOM2), aparut sub egida Academiei Romane in 2005, s-a realizat o selectie a unitatilor lexicale, incluzand formele care implica modificari sau dificultati in flexiune, pe cele intrate recent in limba si in mai mica masura termenii regionali, populari sau arhaici intalniti in operele literare.Gasind in indrumator formele fle...

Pliantul cuprinde principalele notiuni de clasa a VIII-a: Sintaxa, Relatii sintactice in fraza, Elemente de relatie in fraza, Sintaxa propozitiei (Predicat, Subiect, Atribut, Complement direct, Complement indirect, Complemente circumstantiale de loc, de timp, de mod, de cauza, de scop), Sintaxa frazei (propozitii subordonate – Predicativa, Subiectiva, Atributiva, Completiva directa, Completiva indirecta, Circumstantiala de loc, Circumstantiala de timp, Circumstantiala de mod, Circumstantia...

Pliantul cuprinde principalele notiuni de clasa a VII-a, impartite in doua mari sectiuni: Sintaxa si Morfologia si sintaxa. Sintaxa cuprinde urmatoarele titluri: Tipuri de propozitii si Relatii sintactice, iar sectuiunea Morfologie si sintaxa contine: Verbul, Substantivul, Pronumele – nehotarat, negativ, interogativ, relativ, de intarire, reflexiv – Numeralul, Adjectivul, Adverbul, Interjectia, Prepozitia, Conjunctia. Expuse in mod corect si coerent, informatiile sunt structurate in...

Pliantul cuprinde principalele notiuni de clasa a VI-a, impartite in doua mari sectiuni: Fonetica si Morfologia. Fonetica include urmatoarele notiuni: Sunetul, Grupuri de sunete, Despartirea cuvintelor in silabe, iar morfologia contine: Verbul, Substantivul, Pronumele – pronumele si adjectivul pronominal posesiv, pronumele si adjectivul pronominal demonstrativ – Numeralul, Adjectivul, Adverbul, Conjunctia. Expuse in mod corect si coerent, informatiile sunt structurate in tabele dife...

Pliantul cuprinde principalele notiuni de clasa a V-a, impartite astfel: Fonetica (Sunetul, Litera, Corespondenta dintre sunete si litere), Morfologie si sintaxa (Verbul, Substantivul, Prepozitia, Adjectivul, Articolul demonstrativ, Pronumele personal, pronumele personal de politete – Numeralul), Sintaxa propozitiei (Enuntul, Propozitia, Predicatul, Subiectul, Acordul predicatului cu subiectul, Atributul). Expuse in mod corect si coerent, informatiile sunt structurate in tabele diferentia...

Anul IX NR.1(33), 2023 CUPRINS ARGUMENT // Nevoia de improspatare, Monica Onojescu ANCHETA // Colectionarii de valori, Ioana Badara, Tatiana Bibica, Loredana Carcea, Florica Cretiu, Corina Dindelegan, Eliza-Cristina Iordache, Cristina Matei, Mihaela Nicolae, Roxana Vasiliu LECTURI IN OGLINDA // Cum cultivam interculturalitatea? Marilena Serban LECTURI IN CLASA // Bibliotecile care ne plac, Sanda Checicheis LECTURI IN CERCURI // Cercul de lectura din muzeu, Carmen Cretu DUS-INTORS // Verif...

”Citesc si inteleg” este mesajul pe baza caruia au fost create subiectele adresate claselor V – XII. Jocul-concurs Povestile Cangurului consta in rezolvarea unui test grila in format digital care contine intrebari interesante si amuzante, create cu scopul de a dezvolta imaginatia, puterea de rationament, viteza de reactie, capacitatea de a lua decizii, bucuria de a rezolva situatii-problema intalnite in povesti, dar si in viata de zi-cu-zi.

ARGUMENT // Evenimente, Monica Onojescu ANCHETA // Anul cartii 2019. Asa cum a fost, Monica Onojescu LECTURI IN OGLINDA // Multiliteratia sau Literatia Multimodala Media/LMM, Szekely Eva Monica LECTURI IN CLASA // Citire stiintifica, citire retorica, citire estetica in clasele de liceu, Corina Dindelegan LECTURI IN CERCURI // Invitatie la lectura, Marcela Ciobanuc DUS-INTORS // Povestirile filosofice – o strategie didactica nonformala, Cristina Chiprian DIGILECTURI // Transmedialitat...

ARGUMENT // Ziua a cincea si urmatoarele, Monica Onojescu ANCHETA // Cum vedeti perspectivele unui program national de lectura in scoala?, Monica Onojescu LECTURI IN OGLINDA // Generatia digitala si scoala de care ea are nevoie, Mircea Miclea LECTURI IN CLASA // Paianjenul Adinei Popescu si manualul de romana, Camelia Circa – Chirila LECTURI IN CERCURI // Daruieste o poveste, daruieste un zambet, Violeta Lungeanu DUS-INTORS // Spectacolul de teatru – o pledoarie pentru lectura, ...

ARGUMENT // Lecturiade si aniversari, Monica Onojescu ANCHETA // Folositi organizatori grafici in invatare? II „Lotusul” - o strategie de postlectura, Geanina Laura Hogea Mici povesti despre eficienta, Natasa-Delia Maier Harta mintii, Violeta Daniela Nedelcu Trei organizatori grafici, Viorica Oleinic LECTURI IN OGLINDA // Lectura dramaturgiei si valoarea experientiala, Miruna Runcan LECTURI IN CLASA // Se mai citeste astazi Ureche si Costin? Dar Neculce?, Gabriela Sermesan LE...

ARGUMENT // Istoria unei carti, Monica Onojescu ANCHETA // De ce e nevoie de independenta OLAV?, Monica Onojescu LECTURI IN OGLINDA // Inter si transculturalitate. Studiu de caz: Intelepciunea proverbelor chinezesti si romanesti, Mirela Muresan LECTURI IN CLASA // Prima ora, Corina Dindelegan; Diseminarea diseminarii, Viorica Oleinic LECTURI IN CERCURI // Cercul de lectura Literatura si viata cotidiana, Catalina Adochiti; Jocuri de toamna, Mihaela Cristina Timu DUS-INTORS // Lectura ca act ...

ARGUMENT // Povesti, carti si Istorie, Monica Onojescu ANCHETA // Literatura si valori, a consemnat Monica Onojescu LECTURI IN OGLINDA // Dinamica lecturii, Bogdan Ratiu LECTURI IN CLASA // Imblanzirea textului poetic. Ecouri, Simona Stoica LECTURI IN CERCURI // Locuri cu povesti, Loredana Carcea DUS-INTORS // Menuet, Corina Dindelegan IDEI // „Scriitorul e un om de treaba, cu iubire pentru carti”, Marilena Serban BUN DE LECTURA // Carti bune de citit in cercuri: Rasul omoara ...

C U P R I N S ARGUMENT // Lectura si/sau literatie?, Monica Onojescu ANCHETA // Cercul de lectura din cancelarie, Marilena Serban LECTURI IN OGLINDA // De ce si cum sa ne lasam contaminati de lectura?, Viorel Mih; Pledoarie pentru o altfel de Scoala altfel, Maria Kovacs LECTURI IN CLASA // Cartea despre mine, Cristina Hant LECTURI IN CERCURI // CLUBUL 3,14. Club de afacere si desfacere ai ideilor, Alina Dinu, Camelia Mancu, Danut Solcan, Gabriela Serbu; Exercitii de jurnalism narativ pentru...

Volumul contine indrumari eficiente privind realizarea tuturor tipurilor de compuneri prevazute de actuala programa scolara, intelegerea tipului de compunere, echilibrarea partilor componente, principiile si regulile ce trebuie respectate, elementele de compozitie si structura (titlul, corpul textului, paragraful), calitatile pe care trebuie sa le aiba o compunere (coerenta, logica, unitatea, claritatea, precizia, concizia, corectitudinea, proprietatea termenilor) si normele de redactare. Noua e...