Lucrarea se adreseaza, in egala masura, elevilor clasei a VIII-a si profesorilor de geografie. Astfel, modelele de itemi se axeaza pe o tabela de specificatii, care surprinde rezultatele invatarii si capacitatile elevilor de a citi si identifica elementele inscrise pe suporturi cartografice, facand posibila, astfel, selectarea, compararea si interpretarea continuturilor. In aceste conditii, testele oferite ca modele, spre lucru si aplicare, pot fi considerate o invitatie adresata profesorilor...